Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. 2. Halbband

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Deutsch als Fremd- und Zweitsprache umfasst ein weites Forschungs- und Praxisfeld, das alle Erscheinungsformen des Erwerbs und der Vermittlung der deutschen Sprache innerhalb und au¿rhalb deutschsprachiger L¿er umfasst - von der Sprachenpolitik ¿ber linguistische, kontrastive und sprachenlerntheoretische Untersuchungen, landeskundliche und kulturwissenschaftliche Fragestellungen bis zur Praxis des Unterrichts, dem Lehrmaterial, den Methoden und Pr¿fungen. Mit Deutsch als Zweitsprache ist insbesondere die Vermittlung der deutschen Sprache im Kontext von Migration gemeint, was spezifische Konsequenzen f¿r die Gestaltung von Curricula und Pr¿fungen ebenso wie die Lehrerbildung mit sich bringt. Das Handbuch wendet sich an alle, die f¿r ihre wissenschaftliche und/oder praktische Arbeit auf verl¿liche theoretische und empirische Grundlagen angewiesen sind. In 234 Fachartikeln werden Erkenntnisse zum Deutschen als Fremd- und Zweitsprache sowohl aus den deutschsprachigen als auch aus allen L¿ern, in denen die deutsche Sprache in nennenswertem Umfang Gegenstand von Forschung und Unterricht ist, behandelt, so dass das Handbuch eine wesentliche Grundlage f¿r den Sprach- und Kulturaustausch darstellt.