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Förderdiagnostik konkret
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Förderdiagnostik konkret" vermittelt beruhend auf aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen ein praxisorientiertes Grundkonzept von Förderdiagnostik unter besonderer Berücksichtigung der Förderschwerpunkte Lernen, geistige, emotionale und soziale Entwicklung.
Neben grundlegenden Dimensionen und Modellen diagnostisch-förderdiagnostischen Handelns thematisiert dieses Buch förderdiagnostisch bedeutsame Fragen wie
. Entwicklungsdiagnostik und Frühförderung,
. Bedeutung von Emotionen im Zusammenhang mit schulischem und außerschulischem Lernen und Verhalten,
. kindliche Ängste und Schulangst,
. Lerntherapie im Dienste einer positiven Persönlichkeitsentfaltung und Beziehungsgestaltung,
. Förderplanung: Notwendigkeit, Aufbau und Umsetzung,
. Förderung in den Bereichen Wahrenehmung, Motorik, Kommunikation und Sozialverhalten,
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