Gerechte Leistungsbeurteilung. Impulse für den Wandel

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Zeugnisse, die nur aus Noten bestehen, dominieren ungeachtet aller Kritik unser Schulsystem. Es bestehen jedoch durchaus pädagogische Spielräume für eine Leistungsbeurteilung, die sich an Kompetenzen orientiert und im Dialog mit Schüler*innen und Eltern stattfindet. So erhält die Selbstverantwortung der Lernenden und ihre Wertschätzung ein stärkeres Gewicht. Der Band bietet eine Einführung in das Problemfeld, stellt einen neuen Lern- und Leistungsbegriff vor und zeigt Alternativen der Leistungsbeurteilung auf, die analog wie digital genutzt werden können.

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Artikelnummer 9783150142011
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Autor Beutel, Silvia-Iris / Xylander, Birgit
Einband Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Wie beurteile ich Schüler, Schule richtig benoten, Leistungsfeststellung Noten, Schule Wie benote ich, Bildung Wie wird Leistung benotet, Bildung Wie benote ich richtig, Wie benote ich Leistung in der Schule, Moderne Leistungsbeurteilung, Braucht Schule Noten, Braucht es Noten in der Schule, Sind Noten notwendig, Sind Noten wichtig, Leistungsfeststellung Schule, Leistungsfeststellung Schüler, Notengebung Schule, Notengebung Schüler, Neue Lernkultur Schule, Bildung Neue Lernkultur, Schule nachhaltiges Lernen, Bildung nachhaltiges Lernen, Wie ist nachhaltiges Lernen in der Schule möglich, Wie unterrichte ich nachhaltig, Schule gerecht benoten, Wie benote ich Schüler gerecht, Wie gerecht benoten, Wie lernen Schüler in der Schule am besten, Wie unterrichte ich am besten in der Schule, Schule Wie unterrichte ich am besten, Wie soll man in der Schule unterrichten, Reform Bildungssystem, Wie könnte man Schule verbessern, System Schule verbessern, Schule Lernerfolg steigern, Schule Lernerfolg erhöhen, Schule Lernerfolg, Schule reformieren, Schulsystem reformieren, Wie kann man Schule verändern, Pädagogik Lernerfolg, Pädagogik Reform, Pädagogik Richtig benoten, Pädagogik Wie benote ich, Pädagogik Wie wird Leistung benotet, Pädagogik Gerechtes Benoten, Gerechte Notengebung, Pädagogik umdenken, Pädagogik Noten, Braucht es Noten, Muss man benoten, Schaden Noten den Schülern, Ideen für bessere Schule, Ideen für besseres Schulsystem, Lehrer-Schüler-Beziehung, Beziehung Lehrer Schüler, Beziehung zwischen Lehrer und Schülern, Beziehung zwischen Lehrer und Schülern, optimieren, Kartonierter Einband (Kt)
Sprache ger
Seiten 85
Verlag Reclam
Reihe Reclams Universal-Bibliothek (RUB)
Publikationsjahr 20211105

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