Kreatives Schreiben im Unterricht. Chancen und Grenzen der Schreibdidaktik

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Kreatives Schreiben. Neue Wege der Schreibdidaktik Von André Schönen 1. Einleitung 2. Kreatives Schreiben - Eine Definition, viele Berührungspunkte 3. Geschichte des kreativen Schreibens 4. Abgrenzung zum produktionsorientierten Schreiben 5. Kreatives Schreiben als Schreibdidaktik des Deutschunterrichts 5.1. Teilfunktionen des kreativen Schreibprozesses 5.2. Rolle des Lehrers und Bewertung kreativer Schreibleistungen 6. Unterrichtsentwurf zum kreativen Schreiben 6.1. Erste Einheit: Fantasiereise 6.2. Zweite Einheit: Cluster-Methode 6.3. Dritte Einheit: Flaschenpost 6.4. Vierte Einheit: Elfchen dichten 7. Fazit Literaturverzeichnis Internetquellen Kreative Schreibaufträge im Geschichtsunterricht. Mit einem Beispiel aus der eigenen Unterrichtspraxis Von Tobias Molsberger 1. Einleitung 2. Kreative Schreibaufträge im Geschichtsunterricht 2.1. Allgemein: Kreatives Schreiben 2.2. Charakteristika, Lernziele und Umsetzung im GU 2.3. Chancen und Grenzen kreativen Schreibens im GU 2.4. Eigener Unterrichtsversuch zum inneren Monolog als Beispiel eines kreativen Schreibauftrags im GU 3. Fazit Literaturangaben Internet: Abbildungsverzeichnis Kreatives Schreiben mit Märchen. Schriftlicher Entwurf zu einer Unterrichtsstunde im Jahrgang Von Kevin Salzmann 1. Lerngruppenanalyse 2. Einordnung in die Unterrichtseinheit 3. Sachanalyse 4. Didaktische Analyse 5. Methodische Überlegungen 6. Angestrebter Kompetenzzuwachs 7. Verlaufsplanung 8. Reflexion der Unterrichtsstunde 9. Literaturverzeichnis Anhang