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Orientierungspraktikum in einem Förderzentrum an der Grundschule. Erziehung- und Bildungssysteme
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Praktikumsbericht (Schule) aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, , Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Praktikumsbericht entspricht einem Portfolio, dass während eines Orientierungspraktikums in einem Förderzentrum an einer Grundschule verfasst wurde. Während des ersten Orientierungspraktikums war die eindrucksvollste Erfahrung, dass das Unterrichten einer zweiten Klasse eines Förderzentrums um Einiges mehr erfordert, als das bloße Unterrichten. Es war zwar bewusst, dass Erziehung eine wichtige Rolle spielt, allerdings wurde nicht erwartet, dass der erzieherische Aufgabenbereich solch einen großen Platz im Schulalltag einnimmt, wie es bisher erlebt wurde.
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