Partizipation im Kindergarten

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Kinder haben ein Recht auf Partizipation, so steht es in der UN-Kinderrechtskonvention und in den Bildungsplänen der Länder geschrieben. Unsere kleinsten Mitbürger zu beteiligen, gehört demnach zu den vielen Herausforderungen des Kita-Alltags. Wer diesen erfolgreich meistert, bringt vor allem Offenheit und Flexibilität mit, denn wenn Kinder mitentscheiden, kommen sie vielleicht auch zu Ergebnissen, die die Erzieherinnen und Erzieher selbst so nicht getroffen hätten. Einen gemeinsamen Konsens zu finden, bedeutet für Kinder eine zentrale Lernerfahrung. Als Fachkräfte ergreifen Sie jeden Tag aufs Neue derartige Chancen und fördern somit die Demokratiebildung in unserer Gesellschaft. In dieser Sonderausgabe teilen vier Expertinnen und Experten aus der Praxis ihre Fachkenntnisse mit Ihnen. Freuen Sie sich auf wertvolles Hintergrundwissen, Best Practice und vielfältige Anregungen. Da die entscheidenden Grundsteine bereits bei den unter Dreijährigen gelegt werden, möchte unser Krippenkinder Spezial Sie außerdem darin bestärken, neue Schwerpunkte zu setzen. Folgende Beiträge erwarten Sie: Jasmin Block schärft den Blick für eine professionelle Grundhaltung und erläutert, wie Fachkräfte die unterschiedlichen Stufen der Beteiligung erklimmen können   Julius Seelig zeigt auf, was Kinder brauchen, um Entscheidungen zu treffen, und ermutigt, sich im Alltag in kleinen Schritten auszuprobieren und mit der eigenen Macht auseinanderzusetzen   Rebekka Doormann gibt Einblick in ihre Arbeit als Multiplikatorin für Partizipation und macht deutlich, auch Krippenkinder wollen mitwirken und sind kompetente Helfer, wenn wir die nötigen Voraussetzungen schaffen   Birgit Wirth schildert, wie ihr Team den Mut gefasst hat, alte Rollenmuster abzulegen und ergebnisoffen zu arbeiten